Apprendre ce qui dure pour comprendre ce qui change Gustave Monod (1885-1968) Ancien professeur de philosophie, Gustave Monod est un des grands administrateurs de l’Éducation nationale de l’après-guerre. Il participe, aux côtés de Langevin et de Wallon, à la rédaction du célèbre plan qui aurait pu…
Pour une politique de l’éducation Henri Wallon (1879-1962) Médecin, philosophe, psychologue et homme politique, Henri Wallon est d’abord un homme engagé. Il consacre toute sa vie à l’étude de l’enfant et aux conditions de son évolution. Sa théorie générale du développement de l’enfant et de…
Le 30 août 2024, la communauté du Master Conception, Formation, Technologie (diplômés, étudiants, enseignants, institutionnels, partenaires) s’est réunie dans les locaux de l’université de Strasbourg, et plus précisément de l’INSPÉ de l’académie de Strasbourg, pour célébrer les 10 ans de cette…
On peut apprendre des enfants Edouard Claparède (1873-1940) Un peu oublié de nos jours, Edouard Claparède représente l’une des grandes figures de la pédagogie active du début du XXe siècle. Défenseur d’une psychologie fonctionnelle, il est le partisan d’une école active et d’une pédagogie tenant…
La campagne de candidature pour ce parcours est prolongée jusqu'au 16 septembre 2024.
L’école : une société en miniature Ovide Decroly (1871-1932) Passionné d’arts et de sciences, rien ne prédisposait Ovide Decroly, médecin neurologue belge, à s’occuper d’enseignement. Pourtant, il fonde en 1907 une des écoles les plus influentes dans l’histoire de la pédagogie active l’Ermitage,…
Tous les enfants peuvent réussir Maria Montessori (1870-1952) Première femme italienne à obtenir un doctorat en médecine, Maria Montessori s’intéresse au développement de l’enfant et à son éducation. Elle reconnaît rapidement que le jeune enfant doit vivre dans un milieu matériel adapté à sa taille…
L’éducation permet de retrouver la bonté originelle. Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) Jean-Jacques Rousseau est l’un des philosophes français qui a eu le plus d’influence sur l’évolution des conceptions pédagogiques actuelles. Contrairement à la plupart de ses contemporains (et de l’Église en…
Sujet de débats passionnés, l’éducation est également un objet d’étude scientifique à part entière. Les sciences de l’éducation étudient les faits éducatifs dans toute leur diversité et dans toute leur complexité. L’exposition présentée propose 10 portraits de précurseurs de la recherche scientifique…
Consulter la nouvelle offre de formation Dans le champs de recherche en haut de page, sélectionner la composante "Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (Inspé)", puis sélectionner la formation souhaitée dans la liste des formations proposées.
L’école primaire, le collège, le lycée et l’université sont les lieux où se vivent et s’apprennent au quotidien les principes et valeurs de la République : la liberté, l’égalité, la fraternité, la laïcité et les libertés fondamentales qui en découlent.Sur l’ensemble du territoire français, les INSPÉ…
La campagne de candidature pour ce parcours est prolongée jusqu'au lundi 17 juin 2024 inclus. Plus d'infos
Le GIS (Groupement d’Intérêt Scientifique) éducation et formation, créée en 2022 et dirigé par la Professeure Céline Clément, est porté par 4 universités : Université de Haute Alsace, Université de Lorraine, Université de Reims Champagne-Ardenne et Université de Strasbourg. Il est financé par ces…
Le Réseau des INSPÉ vous invite à participer jusqu'au 16 mai 2024 à la 10ème édition du Printemps de la Recherche en Éducation sur le thème :Bien-être à l'école : quels enjeux de formation ? Le bien-être à l’école est aujourd’hui une préoccupation majeure tant il favorise les apprentissages, ces…
Les étudiants du parcours bilingue remportent le premier prix du Prix universitaire franco-allemand du Grand-Est (PUFAGE) pour leur court-métrage An der Grenze – À la frontière Après le succès flamboyant de leur création bilingue Fabelhaft-Fabuleux consacrée à l’œuvre de Tomi Ungerer, les étudiants…
