Description

Une approche systémique des différentes formes de communication en éducation et formation
 

Compétences visées

Connaissances des différentes formes de communication
Compétences de leurs pratiques
Capacité d’analyse de la communication chez l’Autre
 

Modalités d'organisation et de suivi

Les TD sont l’application du CM avec des exposés, des discussions, des saynètes
 

Bibliographie

Winkin Y., La nouvelle communication, Seuil, Paris.
 

Contacts

Responsable(s) de l'enseignement

• Philippe Viallon