- Cours (CM) 22h
- Cours intégrés (CI) -
- Travaux dirigés (TD) 4h
- Travaux pratiques (TP) -
- Travail étudiant (TE) 60h
Langue de l'enseignement : Français
Enseignement proposé : en présentiel enrichi de ressources pédagogiques numériques
Description du contenu de l'enseignement
- Présentation des dispositifs d’éducation/communication hors les murs (médias, musées, éducation populaire,…)
- Apprentissage informel et non-formel des sciences
- Communication interpersonnelle et interculturelle (Langage non-verbal, espaces et territoires)
- Apprentissage informel et non-formel des sciences
- Communication interpersonnelle et interculturelle (Langage non-verbal, espaces et territoires)
Compétences à acquérir
- Apprécier l’intérêt et les limites des dispositifs communicationnels (médias, musés) pour l’apprentissage
- Prise en compte des différentes dimensions de la communication (verbale, non-verbale, sociale).
- Prise en compte des différentes dimensions de la communication (verbale, non-verbale, sociale).
Bibliographie, lectures recommandées
WINKIN, Y. (dir.), La nouvelle communication, Paris, Le Seuil, 1981.
GUICHARD, J., MARTINAND, J.-L., Médiatique des sciences, Paris, PUF, 2000.
GOFFMAN, E., La mise en scène de la vie quotidienne (t. 1 & 2), Paris, Editions de minuit, 1973.
GUICHARD, J., MARTINAND, J.-L., Médiatique des sciences, Paris, PUF, 2000.
GOFFMAN, E., La mise en scène de la vie quotidienne (t. 1 & 2), Paris, Editions de minuit, 1973.
Contact
Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (Inspé)
141, avenue de Colmar67024 STRASBOURG CEDEX
0388438200
Formulaire de contact
Responsable
Philippe Chavot
Parcours : Conseiller et former pour les compétences et l'insertion