Master Enseignement et éducation (M2E) Conseiller principal d'éducation

Objectifs

Le Master Enseignement et Education conseiller principal d'éducation (M2E) parcours CPE (Lauréat concours) forme les lauréats des concours de recrutement de Conseiller principal d'éducation par une formation professionnalisante et rémunérée (statut d’élève-fonctionnaire en M1 et statut de fonctionnaire-stagiaire en M2).

Stage

Statut

Non ouvert en stage.

Programme des enseignements

Master 1 - M2E Conseiller principal d'éducation (CPE) - Lauréat

Semestre 1

	CM	TD	TP	CI
UE 1 Découvrir les savoirs et gestes professionnels dans les champs des sciences de l'éducation et de la vie scolaire8 ECTS	-	-	-	-
S'approprier le métier pour collaborer dans un EPLE	6h	12h	-	-
Promouvoir les valeurs de la République	6h	12h	-	-
Accompagner les parcours de l'élève (4 parcours) et développer les éducations transversales	-	18h	-	-
Piloter le service de vie scolaire	-	18h	-	-
UE 2 Se situer en tant que membre d'une institution au service des apprentissages des élèves dans le cadre des valeurs républicaines5 ECTS	-	-	-	-
LVE - Anglais	-	16h	-	-
Développement de l'adolescent et processus d'apprentissage	12h	4h	-	-
L’enseignant ou le CPE dans le système éducatif français, agent d'un service public agissant dans le cadre de la laïcité et des valeurs de la République	12h	14h	-	-
UE 3 S’engager dans le métier par la pratique accompagnée et l’analyse réflexive5 ECTS	-	-	-	-
Initiation à la recherche	-	10h	-	-
Accompagnement du stage	-	24h	-	-
Stages d'observation et de pratique accompagnée (SOPA) : 12 semaines sur l'année dont un stage dans un autre contexte	-	-	-	-
UE 4 Contextualiser les pratiques éducatives dans le champ des sciences de l'éducation et de la vie scolaire12 ECTS	-	-	-	-
Histoire pour l'éducation	18h	-	-	-
Philosophie pour l'éducation	18h	-	-	-
Sociologie de l'intervention sociale	18h	-	-	-
Épistémologie des fonctions éducatives	-	-	-	-
Épistémologie des fonctions éducatives - CM	12h	-	-	-
Épistémologie des fonctions éducatives - TD	-	12h	-	-
Cadre juridique du métier de CPE	6h	6h	-	-

Semestre 2

	CM	TD	TP	CI
UE 1 Entrer dans les savoirs et gestes professionnels dans les champs des sciences de l'éducation et de la vie scolaire8 ECTS	-	-	-	-
Contribuer au volet éducatif du projet d'établissement	6h	18h	-	-
Conseiller la communauté éducative	6h	18h	-	-
Garantir les règles de droit dans un EPLE	6h	18h	-	-
UE 2 Se situer comme acteur de la communauté éducative et développer des pratiques professionnelles inclusives dans le cadre des valeurs républicaines6 ECTS	-	-	-	-
LVE - Anglais	-	16h	-	-
Enjeux et usage du numérique dont l'IA, EMI - Pix+édu	6h	4h	-	-
L'élève au centre d'un dispositif inclusif	8h	8h	-	-
L'enseignant ou le CPE dans l'EPLE, membre d'un collectif agissant de manière éthique et responsable	10h	14h	-	-
UE 3 S’engager dans le métier par la pratique accompagnée et l’analyse réflexive6 ECTS	-	-	-	-
Initiation à la recherche	-	10h	-	-
Accompagnement du stage	-	18h	-	-
Théorie de l'activité	18h	-	-	-
Stages d'observation et de pratique accompagnée (SOPA) : 12 semaines sur l'année dont un stage dans un autre contexte	-	-	-	-
UE 4 Renforcer et compléter les savoirs disciplinaires10 ECTS	-	-	-	-
Accompagner les élèves dans leur formation à une citoyenneté participative	6h	18h	-	-
Accompagner les élèves dans leur parcours d'apprentissage	6h	18h	-	-
Accompagner les élèves dans leur projet personnel	6h	18h	-	-
Épistémologie des fonctions éducatives	-	-	-	-
Épistémologie des fonctions éducatives - CM	12h	-	-	-
Épistémologie des fonctions éducatives - TD	-	12h	-	-

Master 2 - M2E Conseiller principal d'éducation (CPE) - Lauréat

Semestre 3

	CM	TD	TP	CI
UE 1 Construire les savoirs didactiques9 ECTS	-	-	-	-
Piloter le service de vie scolaire	-	18h	-	-
Concevoir et mettre en œuvre un entretien éducatif	-	18h	-	-
Concevoir et mettre en œuvre un projet éducatif	-	18h	-	-
UE 2 Adapter ses pratiques professionnelles aux enjeux éducatifs contemporains3 ECTS	-	-	-	-
Enjeux et usage du numérique dont l'IA, EMI - Pix+édu	-	12h	-	-
Éducations transversales et aux parcours éducatifs dont la transition écologique	-	12h	-	-
UE 3 S’engager dans le métier par la pratique en responsabilité et l’analyse réflexive18 ECTS	-	-	-	-
Encadrement du mémoire de master	-	20h	-	-
Formation collaborative et individualisée	-	15h	-	-
Accompagnement du stage en responsabilité	-	30h	-	-
Stage en responsabilité à mi-temps	-	-	-	-

Semestre 4

	CM	TD	TP	CI
UE 1 Développer des pratiques professionnelles égalitaires dans un climat scolaire serein5 ECTS	-	-	-	-
Enjeux et usage du numérique dont l'IA, EMI - Pix+édu	-	10h	-	-
Pratiques professionnelles au service de l'égalité garçons-filles	6h	6h	-	-
S'investir dans des dispositifs de réussite éducative	-	14h	-	-
S'approprier la diversité des contextes territoriaux et partenariaux	-	14h	-	-
UE 2 S’engager dans le métier par la pratique en responsabilité et l’analyse réflexive25 ECTS	-	-	-	-
Encadrement du mémoire de master	-	20h	-	-
Formation collaborative et individualisée	-	15h	-	-
Accompagnement du stage en responsabilité	-	18h	-	-
Stage en responsabilité à mi-temps	-	-	-	-
Tutorat Inspé	-	-	-	-

Documents à télécharger

Résumé du parcours Conseiller principal d'éducation (CPE) (Lauréat concours) (PDF) PDF