MATI 2: Mise en situation professionnelle UE 4.5A S4 FS
Parcours : Enseigner l'anglais (CAPES)

Observation

• des approches multiculturelles au sein de la classe de langue
• d’une synergie inter langues
• des usages du numérique dans la mise en œuvre du développement de l’autonomie langagière, de la créativité

Analyse et exploitation de ces données
Réflexion à mener sur la dimension du projet pédagogique interdisciplinaire
 

Référentiel de compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation
4. Prendre en compte la diversité des élèves
8. Coopérer au sein d’une équipe
9. Contribuer à l’action de la communauté éducative
10. Coopérer avec les partenaires de l’école

E 1. Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
E 2. Maîtriser la langue française à des fins d’enseignement et de communication
E 3. Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l’exercice du métier
E 4. Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage
prenant en compte la diversité des élèves
E 5. Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et
la socialisation des élèves
E 6. Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves