Description

Les enseignements visent à :

1. Être acteur d’une discipline inscrite dans un cadre institutionnel ; l'approche spiralaire et curriculaire des programmes, l’éthique et la responsabilité, les valeurs de la république
2. Mettre en œuvre la dimension enseignable de la discipline ; mise en œuvre didactiques et pédagogique ; une approche partenariale.
3. Se préparer au stage à un niveau de pratiques responsables ; méthodologie, pédagogie appliquée, la production de cours

Compétences visées

Les compétences à acquérir dans cette UE s’inscrivent dans le Référentiel de compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation (2013) :
P 1. Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
Et particulièrement :
1-Agir dans le cadre de l’Education Nationale avec éthique et responsabilité
2-Mettre en œuvre les attentes institutionnelles de l’Éducation nationale
3-Agir en partenariat avec les différentes instances et services d’un EPLE
4-Inscrire son action pédagogique au sein de classe avec réaliste et efficience
5-Avoir une approche didactique active et réflexive au bénéfice des élèves
 

Contacts

Responsable(s) de l'enseignement

• Jean-Francois Strohm

MCC

Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation.

Régime d'évaluation

ECI (Évaluation continue intégrale)

Coefficient

12.0

Évaluation initiale / Session principale - Épreuves