Journée d'études , jeudi 19 octobre 2023
le matin à l'INSPÉ de Strasbourg, campus de la Meinau, amphithéâtre
l'après-midi au Syndicat potentiel, 109 avenue de Colmar, Strasbourg
Présentation
Cette journée d’études et l’exposition qui l’accompagne font suite aux premières journées d’études Jeu de construction organisées en novembre 2019.
Il s’agit de poursuivre une réflexion sur les outils de création dans les arts et l’architecture, tout en insistant sur les dispositifs de création et les interactions avec les publics.
Comme l’a montré récemment l’exposition du Centre Pompidou Metz «L’art d’apprendre, une école des créateurs» (2022), des artistes ou collectifs se sont focalisés sur la création avec des publics variés ou spécifiques : scolaires, jeunes, personnes en situation de handicap, etc.
Assumant le «tournant éducatif» de l’art et la culture (O’Neill, Wilson, 2010), nous souhaitons associer création et participation, création et éducation, pour montrer et exposer non pas des oeuvres d’art ou des maquettes de projets, mais plutôt des documents et outils de recherche, des essais et tentatives de construction d’outils
participatifs pour la création.
Participation et co-création : ces deux notions sont à l’oeuvre en art depuis longtemps, et notamment depuis les avant-gardes du début du XXe siècle, mais aussi dans les domaines de la médiation artistique et des pédagogies innovantes, ainsi que dans le contexte actuel de démocratisation de la culture. Nous pouvons citer les travaux de Bruno Munari, Paul Cox, Stefan Schankland et Trans305, SMARIN, Dan Peterman, RaumLaborBerlin, Jochen Gerz, Enzo Mari, Gottfried Honegger, Jochen Gerner, Guy Reibel, Kurtag…
Les communications et l’exposition mettent l’accent sur des créations et des dispositifs locaux (école d’architecture, recherche en arts, université, collège et lycée…), et sur quelques exemples connus et déjà édités (Viseur de Gottfried Honegger, Ludographe de Paul Cox…).