Admission

ADMISSION EN PREMIERE ANNEE DE PREMIER CYCLE LICENCE VIA PARCOURSUP 2025
du 15/01/2025 au 13/03/2025

- Parcours : Professorat des écoles – sciences de l’éducation : pour consulter la fiche de la formation cliquez ici
Capacité d'accueil : 90

- Parcours : Métiers de le formation et de l'intervention éducative (MFIE) : pour consulter la fiche de la formation cliquez ici
Capacité d'accueil : 32

Critères généraux d’examen des voeux pris en compte:

• Niveau d’expression écrite et orale : Notes aux épreuves orale et écrite du bac de français et notes en français de 1ère
• Niveau de langues très important : Notes en langue étrangère en 1ère et terminale
• Démarche scientifique : Notes en mathématiques en 1ère et en terminale
• Méthode de travail : cf fiche Avenir
• Autonomie
• Capacité à s’investir
• Capacité à réussir dans la formation

- Parcours : Professorat des écoles – sciences de l’éducation 
- Parcours : Métiers de le formation et de l'intervention éducative (MFIE)

Attendus / Prérequis :

• Pré-requis : L1 Sciences de l'éducation validée (60 ECTS). L'accès aux étudiants titulaires du pré-requis est de droit.
  Sans ce pré-requis, les étudiants (avec une L1 ou L2 d'une autre composante, un DEUST, un DUT, un BTS...) doivent déposer leur candidature sur le portail eCandidat, en complétant un document visant à valider leurs acquis personnels et professionnels en lien avec la formation visée et de justifier de l'acquisition de connaissances et compétences correspondant au niveau requis.

Parcours Professorat des écoles – sciences de l’éducation :

• Attendus / Prérequis :
  Pré-requis : L2 Sciences de l'éducation validée (60 ECTS). Sans ce pré-requis, les étudiants (avec une L1 ou L2 d'une autre composante) doivent déposer leur candidature sur le portail Ecandidat, en complétant un document visant à valider leurs acquis personnels et professionnels, dans lequel il conviendra de mettre en lumière les acquis personnels et professionnels, dûment justifiés, en lien avec la formation visée :
  - stage attesté d'une durée significative
  - expérience professionnelle en milieu scolaire et péri-scolaire
  - niveau satisfaisant dans au moins une matière enseignée à l'école.

Parcours Métiers de la formation et de l’intervention éducative (MFIE)

• Attendus / Prérequis :
  La formation et l'expérience du candidat doivent être cohérents avec les compétences visées dans ce parcours, permettant d'exercer les métiers de conseil, d'accompagnement et d'intervention dans les dispositifs d'éducation et de formation. Le parcours du candidat doit donc être en lien avec ces métiers et/ou témoigner d'une expérience d'intervention dans une association et/ou de médiation socioculturelle.
• Pré-requis :
  • L2 Sciences de l'éducation validée (120 ECTS)
    OU
  • diplôme d'état préparé en 3 ans ou plus permettant l'exercice d'une profession de santé ou d'une profession paramédicale (arrêté du 29 septembre 1993) :
    Diplôme d'Etat de sage-femme ; diplôme d'Etat d'infirmier ; diplôme d'Etat d'ergothérapeute ; diplôme d'Etat de masseur-kinésithérapeute ; diplôme d'Etat de psychomotricien ; diplôme d'Etat de pédicure-podologue ; diplôme d'Etat de manipulateur d'électroradiologie médicale ; diplôme de technicien supérieur en imagerie médicale et radiologie thérapeutique ; certificat de capacité d'orthophoniste ; certificat de capacité d'orthoptiste.

L'accès à la L3 Sciences de l'éducation est de droit pour les titulaires de l'un de ces pré-requis.
Sans ce pré-requis, les étudiants (avec une autre L2 ou L3 d'une autre composante, un DEUST, un DUT, un BTS...) doivent déposer leur candidature sur le portail Ecandidat, en complétant un document visant à valider leurs acquis personnels et professionnels, dans lequel il conviendra de mettre en lumière les acquis personnels et professionnels en lien avec la formation visée et de justifier de l'acquisition de connaissances et compétences correspondant au niveau requis.

Cette procédure est détaillée dans le document joint.

Liste des pays où le français est langue officielle ou administrative

1) MEEF 1er dg Enseignement dans le primaire en Allemagne et en France / Integrierter Masterstudeingang Lehramt Primarstufe
candidatures du 1er au 31 mai 2025
https://www.ph-freiburg.de/studium/bewerben-und-einschreiben.html

2) MEEF 2d dg : Enseigner l'allemand et le français au 2d degré / Integrierter Masterstudeingang Lehramt Sekundarstufe 1
candidatures du 1er au 31 mai 2025
https://www.ph-freiburg.de/studium/bewerben-und-einschreiben.html

Parcours Enseignement polyvalent du 1^er degré :

Mention(s) de licence conseillée pour accéder au M1 :

• Licence intégrant un parcours pluridisciplinaire fléché « professorat des écoles ».
• Licence correspondant à une discipline enseignée à l'école primaire.
• Licence Sciences de l'éducation.
• Autres licences

Attendus (ensemble des compétences et connaissances requis pour réussir dans cette formation).

En référence à l'annexe portant sur les attendus à l'entrée en master MEEF 1er et 2nd degrés de l'arrêté du 28/05/2019 modifiant l'arrêté du 27/08/2013 fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters "métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation", il est attendu des candidats :

•  une solide maîtrise des connaissances disciplinaires de base dans une ou (de préférence) plusieurs disciplines enseignées à l'école, en particulier en français et en mathématiques.
• une Initiation aux didactiques disciplinaires
•  une première représentation du métier et des connaissances concernant les contextes d’exercice s’appuyant sur un ou plusieurs stages en école primaire
•  des connaissances générales sur les principes et les enjeux du système éducatif français et son fonctionnement.
• une maîtrise des compétences numériques au niveau attendu en fin de licence
•  une maîtrise d’une langue vivante étrangère (LVE) au niveau attendu en fin de licence
• une maîtrise de la communication orale et écrite notamment une maîtrise parfaite de l’orthographe et de la grammaire.

- Si un niveau de langue est demandé, merci de le préciser (français, allemand, anglais, etc.). Dans le cas contraire, il ne sera pas possible de refuser un dossier pour un niveau de langue insuffisant.
Niveau de français exigé (écrit/oral) : C1 minimum
Maîtriser une langue vivante étrangère (LVE) au niveau B2.

Critères généraux d'examen des voeux (ensemble des éléments pris en compte lors de l’examen de la candidature)
En référence à l'annexe portant sur les attendus à l'entrée en master MEEF 1er et 2nd degrés de l'arrêté du 28/05/2019 modifiant l'arrêté du 27/08/2013 fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters "métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation" les critères pris en compte correspondent :

• à la maîtrise des attendus à l’entrée en Master MEEF 1er degré
• aux résultats obtenus en licence
• aux expériences éducatives en lien avec un public d’âge scolaire
•  au projet professionnel et à la motivation

 Modalités d’examen des voeux (Dossier/Entretien/Examens/Concours) :

• Dossier
• Toute pièce justificative manquante et/ou écart(s) constaté(s) entre les éléments déclarés et les pièces fournies entraineront le refus de la candidature.

Parcours Enseignement bilingue français-allemand :

Capacité d'accueil du M1 : 60

Mention(s) de licence conseillée pour accéder au M1 : licence correspondant à une discipline enseignée à l'école primaire, licence Sciences de l'éducation, autres licences

Attendus (ensemble des compétences et connaissances requis pour réussir dans cette formation):
En référence à l'annexe portant sur les attendus à l'entrée en master MEEF 1er et 2nd degrés de l'arrêté du 28/05/2019 modifiant l'arrêté du 27/08/2013 fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters "métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation", il est attendu des candidats :

•  une solide maîtrise des connaissances disciplinaires de base dans une ou de préférence plusieurs disciplines enseignées à l'école, en particulier en français, en mathématiques et en allemand.
• une Initiation aux didactiques disciplinaires
• une première représentation du métier et des connaissances concernant les contextes d’exercice s’appuyant sur un ou plusieurs stages en école primaire
•  des connaissances générales sur les principes et les enjeux du système éducatif français et son fonctionnement.
•  une maîtrise des compétences numériques au niveau attendu en fin de licence une maîtrise d’une langue vivante étrangère (LVE) au niveau attendu en fin de licence
• une maîtrise de la communication orale et écrite notamment une maîtrise parfaite de l’orthographe et de la grammaire.

Niveau de français exigé (écrit/oral) : C1 minimum
Niveau d’allemand (écrit/oral) : C1 minimum

Modalités d'examen des candidatures :

- Examen préalable d'un dossier

Toute pièce justificative manquante et/ou écart(s) constaté(s) entre les éléments déclarés et les pièces fournies entraineront le refus de la candidature.

- Entretien complémentaire en langues allemande et française.

Suite à l’examen du dossier, les candidats dont la candidature a été retenue seront convoqués à l’entretien. L'entretien consistera à vérifier la motivation et les compétences linguistiques des candidat-e-s en langue allemande pour les personnes de nationalité française et en langue française pour les candidat-e-s de nationalité allemande (ou de langue maternelle allemande).
Durée de l’entretien : un quart-d’heure.
Les critères suivants seront pris en compte : la fluidité, la prosodie de la langue, la correction grammaticale et syntaxique, le degré de spontanéité, l'idiomatisme de la langue.

Parcours Enseignement dans le primaire en Allemagne et en France :

Peuvent être admis dans ce parcours EXCLUSIVEMENT les étudiants inscrits dans le Cursus Intégré de l'UHA

Capacité d'accueil du M1 : 15
Mention de licence conseillée pour accéder au M1 : Licence d'allemand, parcours Cursus Intégré pour la Formation Transfrontalière des Enseignants (CIFTE) - UHA
Integrierter Bachelorstudiengang Lehramt Primarstufe - PH Freiburg
Attendus (ensemble des compétences et connaissances requis pour réussir dans cette formation).
Sont admis dans le Cursus Intégré (cycle Master), EXCLUSIVEMENT les diplômés du Cursus Intégré Formation Transfrontalière d'Enseignants, niveau bachelor/licence, qui ont obtenu la "Licence de Langues, Littératures et Civilisations Etrangères Allemand" ainsi que le Bachelor of Arts.
Des candidat(e)s avec des profils comparables peuvent être admis sur demande et examen de la candidature par la commission binationale d'admission.
- Si un niveau de langue est demandé, merci de le préciser (français, allemand, anglais, etc.). Dans le cas contraire, il ne sera pas possible de refuser un dossier pour un niveau de langue insuffisant.
Niveau de français exigé (écrit/oral) : C1 minimum
Niveau d’allemand exigé (écrit/oral) : C1 minimum
Modalités d'examen des candidatures : En référence à l'annexe portant sur les attendus à l'entrée en master MEEF 1er et 2nd degrés de l'arrêté du 28/05/2019 modifiant l'arrêté du 27/08/2013 fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters "métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation" :Entretien de sélection selon la version en vigueur des statuts de l'admission de la Pädagogische Hochschule Freiburg. Ces entretiens sont organisés par une commission binationale d'admission où siègent des représentants des établissements partenaires.Dans le cadre de cet entretien de sélection, la motivation, les compétences linguistiques, l'aptitude personnelle et les connaissances générales sur les principes et les enjeux du système éducatif ainsi que son fonctionnement, selon l'annexe de l'arrêté du 28/05/2019, des étudiants sont vérifiées par la commission binationale d'admission. L'entretien sera mené par les représentants des établissements partenaires qui font partie du jury binational. Niveau de langue C1 en allemand exigé.

Parcours Enseigner l'allemand - CAPES :

• Capacité d'accueil du M1 : 20
• Mention(s) de licence conseillée pour accéder au M1 : LLCE allemand, LEA (avec allemand comme l'une des majeures), Langues et interculturalité (espace germanique), autres licences possibles selon dossier
• Attendus (ensemble des compétences et connaissances requis pour réussir dans cette formation):
  - Disposer de solides connaissances en littératures et civilisations germaniques, linguistique et traduction
  - Niveau d'allemand : C1 minimum
  - Niveau de français : C1 minimum
• Modalités d'examen des candidatures : En référence à l'annexe portant sur les attendus à l'entrée en master MEEF 1er et 2nd degrés de l'arrêté du 28/05/2019 modifiant l'arrêté du 27/08/2013 fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters "métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation"
• Examen d'un dossier fondé sur les résultats, les expériences, le projet et la motivation de l'étudiant (CV et lettre de motivation obligatoires).
  Pour les candidats justifiants d'un diplôme étranger (hors système LMD) : les copies des diplômes/relevés de notes/attestations rédigés en langue étrangère doivent être accompagnées des traductions en langue française effectuées par un juge assermenté. De plus, une attestation de comparabilité (centre ENIC-NARIC) établissant le niveau d'études et de reconnaissance dans le système français doit obligatoirement être jointe au dossier de candidature.

Parcours Enseigner l'anglais - CAPES (dispensé à l'Unistra) :

• Capacité d'accueil du M1 : 45
• Mention(s) de licence conseillée pour accéder au M1 : LLCE anglais
• Attendus (ensemble des compétences et connaissances requis pour réussir dans cette formation):
  - Disposer de solides connaissances en littératures et civilisations anglophones, linguistique et traduction
  - Niveau d'anglais : C1 minimum
  - Niveau de français : C1 minimum
  - Critères généraux d'examen des voeux (ensemble des éléments pris en compte lors de l’examen de la candidature)
  En référence à l'annexe portant sur les attendus à l'entrée en master MEEF 1er et 2nd degrés de l'arrêté du 28/05/2019 modifiant l'arrêté du 27/08/2013 fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters "métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation" :
  Résultats académiques, expériences, projet professionnel, motivation
  (relevés de notes, CV, lettre de motivation)
• Modalités d'examen des candidatures : En référence à l'annexe portant sur les attendus à l'entrée en master MEEF 1er et 2nd degrés de l'arrêté du 28/05/2019 modifiant l'arrêté du 27/08/2013 fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters "métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation"
• Examen d'un dossier fondé sur les résultats, les expériences, le projet et la motivation de l'étudiant (CV et lettre de motivation obligatoires).
  Pour les candidats justifiants d'un diplôme étranger (hors système LMD) : les copies des diplômes/relevés de notes/attestations rédigés en langue étrangère doivent être accompagnées des traductions en langue française effectuées par un juge assermenté. De plus, une attestation de comparabilité (centre ENIC-NARIC) établissant le niveau d'études et de reconnaissance dans le système français doit obligatoirement être jointe au dossier de candidature.

Parcours Enseigner l'anglais - CAPES (dispensé à l'UHA) :

• Consulter le site web de la Faculté des langues et sciences humaines de l'UHA

Parcours Enseigner la documentation :

• Mention(s) de licence conseillée pour accéder au M1 : Toutes licences y compris les licences professionnelles relevant du domaine de la documentation.

Modalités d'examen des candidatures : En référence à l'annexe portant sur les attendus à l'entrée en master MEEF 1er et 2nd degrés de l'arrêté du 28/05/2019 modifiant l'arrêté du 27/08/2013 fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters "métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation"

• Examen d'un dossier fondé sur les résultats, les expériences, le projet et la motivation de l'étudiant. 

Parcours Enseigner les arts plastiques et le design- CAPES -CAPET-CAPLP : 40

• Capacité d'accueil du M1 : 40
  Option A/ Arts plastiques (CAPES) : 25
  Option B/ Design (CAPET-CAPLP) : 15
• Mention(s) de licence conseillée pour accéder au M1 :

  Option A : Arts plastiques (CAPES)- Licence d'Arts Plastiques ou diplômes d'Ecoles d'art : DNAP, DNSEP, diplôme de métier d'art, etc. Eventuellement une licence d'arts du spectacle justifiant d'une pratique artistique

  Option B : Design (CAPET-CAPLP)- Licence Design ou diplôme équivalent : licence pro, DNAP, DNSEP, DNMADE, DSAA. Ouverture possible à d'autres profils si formation ou expérience professionnelle en arts appliqués.

• Attendus (ensemble des compétences et connaissances requis pour réussir dans cette formation):
  Option A : Arts plastiques (CAPES)
  Disposer de compétences reconnues en pratique artistique et des arts plastiques en particulier, et de connaissances confirmées en histoire des arts, culture artistique et actualité des arts plastiques
  Option B : Design (CAPET-CAPLP)
  Disposer de connaissances et compétences dans les domaines du design et des métiers d'art
  - Si un niveau de langue est demandé, merci de le préciser (français, allemand, anglais, etc.). Dans le cas contraire, il ne sera pas possible de refuser un dossier pour un niveau de langue insuffisant. Exemples : "Niveau de français exigé" : C1 ; "Niveau d’anglais conseillé : B2"
  Option A : Arts plastiques (CAPES)
  - Niveau de français (écrit/oral) : C1 minimum
  Option B : Design (CAPET-CAPLP)
  - Niveau de français (écrit/oral) : C1 minimum

• Modalités d'examen des candidatures : En référence à l'annexe portant sur les attendus à l'entrée en master MEEF 1er et 2nd degrés de l'arrêté du 28/05/2019 modifiant l'arrêté du 27/08/2013 fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters "métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation"
• Examen d'un dossier fondé sur le parcours de formation, les diplômes, les expériences artistiques, professionnelles ou éducatives en lien avec un public d'âge scolaire (CV et lettre de motivation obligatoires).
  Pour les candidats justifiants d'un diplôme étranger (hors système LMD) : les copies des diplômes/relevés de notes/attestations rédigés en langue étrangère doivent être accompagnées des traductions en langue française effectuées par un juge assermenté. De plus, une attestation de comparabilité (centre ENIC-NARIC) établissant le niveau d'études et de reconnaissance dans le système français doit obligatoirement être jointe au dossier de candidature.
  Option A : Arts plastiques (CAPES)
  Examen d'un dossier(fondé sur les résultats, le parcours de formation, les diplômes, les expériences artistiques, professionnelles ou éducatives en lien avec un public d'âge scolaire (relevés de notes, CV et lettre de motivation, dossier de travaux, format A4 (20 pages maxi)).
  Option B : Design (CAPET-CAPLP)

• Examen d'un dossier
  (fondé sur les résultats, les expériences, le projet et la motivation de l'étudiant (relevés de notes, CV et lettre de motivation, dossier de travaux, format A4 (20 pages maxi)).

Parcours Enseigner l'économie-gestion - CAPET / CAPLP :

• Capacité d'accueil du M1 : 20
• Mention(s)de licence conseillée pour accéder au M1 : Licence de Gestion, d'Economie, AES ou équivalent
• Attendus (ensemble des compétences et connaissances requis pour réussir dans cette formation):
  - Disposer de solides connaissances et compétences dans les domaines du management, de l'économie, du droit et des sciences de gestion.
  Niveau de français (écrit/oral) : C2
  Le niveau de langue attendu est le niveau C2 du CECRL. Le candidat non francophone devra être titulaire du DALF C2.
• Modalités d'examen des candidatures : En référence à l'annexe portant sur les attendus à l'entrée en master MEEF 1er et 2nd degrés de l'arrêté du 28/05/2019 modifiant l'arrêté du 27/08/2013 fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters "métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation"
• Examen d’un dossier fondé sur les résultats,  les expériences, le projet et la motivation de l’étudiant (lettre de motivation et CV obligatoires).
  Pour les candidats justifiants d'un diplôme étranger (hors système LMD) : les copies des diplômes/relevés de notes/attestations rédigés en langue étrangère doivent être accompagnées des traductions en langue française effectuées par un juge assermenté. De plus, une attestation de comparabilité (centre ENIC-NARIC) établissant le niveau d'études et de reconnaissance dans le système français doit obligatoirement être jointe au dossier de candidature.

Parcours Pédagogie musicale et enseignement  :

Ce parcours propose deux options :

• Option A : Enseignement artistique spécialisé: pédagogie instrumentale ou vocale (Professeur d’enseignement artistique - PEA): candidature  supplémentaire à faire via le site de la HEAR : https://www.hear.fr/admissions/musique-2/candidats-en-master-meef/

• Option B : E nseignement de l'éducation musicale dans le 2d degré (CAPES)

Capacité d'accueil du M1 : 25

• Mention(s) de licence conseillée pour accéder au M1 :
• option A : Pédagogie instrumentale et/ou vocale (Professeur d'enseignement artistique): Licence musique et musicologie ou Licence Musiques Actuelles ou Licence Composition et interprétation musicale et DNSPM (Diplôme National Supérieur Professionnel de Musicien) et Diplôme d'Etat (DE) de professeur de musique

• option B : Enseignement de l'éducation musicale dans le 2d degré (CAPES): Licence musique et musicologie ; Licence Musiques Actuelles ; Licence Composition et interprétation musicale ; autre licence Faculté des Arts

• Attendus (ensemble des compétences et connaissances requis pour réussir dans cette formation):
  - option A : Pédagogie instrumentale et/ou vocale (Professeur d'enseignement artistique)
  Avoir un haut niveau de pratique musicale ainsi qu'une expérience de l'enseignement artistique.
  - option B : Enseignement de l'éducation musicale dans le 2d degré (CAPES)
  Disposer de compétences solides en pratique artistique (pratique vocale et/ou instrumentale exigée/s avec maîtrise d'un instrument polyphonique - piano, guitare), en histoire de la musique et des arts, en matières techniques (formation de l'oreille, écriture, commentaire d'écoute, outils numériques appliqués à la musique), avoir suivi des enseignements artistiques (écoles de musique, conservatoire).
  - option A : Pédagogie instrumentale et/ou vocale (Professeur d'enseignement artistique)
  - Niveau de français (écrit/oral) : C1 minimum
  - option B : Enseignement de l'éducation musicale dans le 2d degré (CAPES)
  - Niveau de français (écrit/oral) : C1 minimum

• Critères généraux d'examen des voeux (ensemble des éléments pris en compte lors de l’examen de la candidature):
  - option A : Pédagogie instrumentale et/ou vocale (Professeur d'enseignement artistique)
  Une commission de présélection se prononce sur les critères suivants : haut niveau de pratique instrumentale et ou vocale, le degré d’expérience dans l’enseignement artistique spécialisé, niveau universitaire et motivation du candidat (vidéo de démonstration musicale, lettre de motivation et CV obligatoires).
  Une double candidature avec la Haute Ecole des Arts du Rhin (HEAR), établissement partenaire, est requise.
  Toutes les informations sur sur www.hear.fr
  La commission de présélection détermine la liste des candidats convoqués à l’examen d’entrée.
  option B : Enseignement de l'éducation musicale dans le 2d degré (CAPES)
  En référence à l'annexe portant sur les attendus à l'entrée en master MEEF 1er et 2nd degrés de l'arrêté du 28/05/2019 modifiant l'arrêté du 27/08/2013 fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters "métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation" :
  Examen d’un dossier fondé sur les résultats, les expériences, le projet et la motivation de l’étudiant, montrant clairement les expériences artistiques, professionnelles et éventuellement éducatives en lien avec un public d'âge scolaire (relevé de notes, lettre de motivation et CV obligatoire

Parcours Enseigner l'éducation physique et sportive - CAPEPS :

• Capacité d'accueil du M1: 45
• Mention(s) de licence conseillée pour accéder au M1 : Licence STAPS option Education et Motricté ou EPS
• Attendus (ensemble des compétences et connaissances requis pour réussir dans cette formation):
  - Suivi d’enseignements liés aux connaissances de l’Education Physique et Sportive
  - Niveau de français (écrit/oral) : C1 minimum
• Critères généraux d'examen des voeux (ensemble des éléments pris en compte lors de l’examen de la candidature):
  En référence à l'annexe portant sur les attendus à l'entrée en master MEEF 1er et 2nd degrés de l'arrêté du 28/05/2019 modifiant l'arrêté du 27/08/2013 fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters "métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation" :
  Résultats obtenus en licence, expériences éducatives en lien avec un public d’âge scolaire, projet professionnel, motivation, diplôme(s) en lien avec la profession (TASA, PSC1 ou équivalent)
• Modalités d'examen des candidatures : En référence à l'annexe portant sur les attendus à l'entrée en master MEEF 1er et 2nd degrés de l'arrêté du 28/05/2019 modifiant l'arrêté du 27/08/2013 fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters "métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation"
• Examen d'un dossier fondé sur les résultats obtenus en licence, les expériences éducatives en lien avec un public d'âge scolaire (CV et lettre de motivation obligatoires).
  Pour les candidats justifiants d'un diplôme étranger (hors système LMD) : les copies des diplômes/relevés de notes/attestations rédigés en langue étrangère doivent être accompagnées des traductions en langue française effectuées par un juge assermenté. De plus, une attestation de comparabilité (centre ENIC-NARIC) établissant le niveau d'études et de reconnaissance dans le système français doit obligatoirement être jointe au dossier de candidature.

Parcours Enseigner l'espagnol - CAPES :

• Capacité d'accueil du M1 : 18
• Mention(s) de licence conseillée pour accéder au M1 : LLCE Espagnol
• Attendus (ensemble des compétences et connaissances requis pour réussir dans cette formation):
  - Disposer de solides connaissances en littératures et civilisations hispaniques, linguistique et traduction.
  Niveau d'espagnol (écrit/oral) : C1 minimum (de préférence, niveau proche du niveau natif)
  Niveau de français (écrit/oral) : pour les candidats non francophones, C1 minimum (de préférence, niveau proche du niveau natif)
• Modalités d'examen des candidatures : En référence à l'annexe portant sur les attendus à l'entrée en master MEEF 1er et 2nd degrés de l'arrêté du 28/05/2019 modifiant l'arrêté du 27/08/2013 fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters "métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation"
• Examen d'un dossier fondé sur les résultats, les expériences, le projet et la motivation de l'étudiant (CV et lettre de motivation obligatoires).
  Pour les candidats justifiants d'un diplôme étranger (hors système LMD) : les copies des diplômes/relevés de notes/attestations rédigés en langue étrangère doivent être accompagnées des traductions en langue française effectuées par un juge assermenté. De plus, une attestation de comparabilité (centre ENIC-NARIC) établissant le niveau d'études et de reconnaissance dans le système français doit obligatoirement être jointe au dossier de candidature.

Parcours Enseigner l'histoire-géographie - CAPES :

• Capacité d'accueil du M1: 50
• Mention(s) de licence conseillée pour accéder au M1 : Licence histoire et/ou géographie
• Attendus (ensemble des compétences et connaissances requis pour réussir dans cette formation).
  - Avoir suivi régulièrement des enseignements en UE d'histoire et/ou en géographie si autre parcours de licence
  - Niveau de français (écrit/oral) : C1 minimum
• Modalités d'examen des candidatures : En référence à l'annexe portant sur les attendus à l'entrée en master MEEF 1er et 2nd degrés de l'arrêté du 28/05/2019 modifiant l'arrêté du 27/08/2013 fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters "métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation"
• Examen d'un dossier fondé sur les résultats, les expériences, le projet et la motivation de l'étudiant (CV et lettre de motivation obligatoires).
  Pour les candidats justifiants d'un diplôme étranger (hors système LMD) : les copies des diplômes/relevés de notes/attestations rédigés en langue étrangère doivent être accompagnées des traductions en langue française effectuées par un juge assermenté. De plus, une attestation de comparabilité (centre ENIC-NARIC) établissant le niveau d'études et de reconnaissance dans le système français doit obligatoirement être jointe au dossier de candidature.

Parcours Enseigner les lettres - CAPES lettres modernes / CAPES lettres classiques :

• Capacité d'accueil du M1 : 50
• Mention(s) de licence conseillée pour accéder au M1 : Licence lettres (modernes ou classiques), licence Sciences du langage sous condition de justifier d'un cursus partiel en littérature, , licence humanités
• Attendus (ensemble des compétences et connaissances requis pour réussir dans cette formation)
  - Option lettres modernes ::
  Avoir suivi des cours de littérature française et comparée, et de langue française (linguistique et grammaire).
  Niveau de français (écrit/oral) : C1 minimum
  - Option lettres classiques :
  Avoir suivi des cours de littérature française et comparée, de langue française (linguistique et grammaire), de langues (latin/grec) et littératures anciennes
  Niveau de français (écrit/oral) : C1 minimum
  - Niveau de français (écrit/oral) : C1 minimum

• Modalités d'examen des candidatures : En référence à l'annexe portant sur les attendus à l'entrée en master MEEF 1er et 2nd degrés de l'arrêté du 28/05/2019 modifiant l'arrêté du 27/08/2013 fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters "métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation"

• Examen d'un dossier fondé sur les résultats, les expériences, le projet et la motivation de l'étudiant (CV et lettre de motivation obligatoires).
  Pour les candidats justifiants d'un diplôme étranger (hors système LMD) : les copies des diplômes/relevés de notes/attestations rédigés en langue étrangère doivent être accompagnées des traductions en langue française effectuées par un juge assermenté. De plus, une attestation de comparabilité (centre ENIC-NARIC) établissant le niveau d'études et de reconnaissance dans le système français doit obligatoirement être jointe au dossier de candidature.

Parcours Enseigner les mathématiques - CAPES :

• Capacité d'accueil du M1: 30
• Mention(s)de licence conseillée pour accéder au M1 : Licence de mathématiques
• Attendus (ensemble des compétences et connaissances requis pour réussir dans cette formation):
  Niveau de connaissances et de compétences en mathématiques de niveau Licence de mathématiques
  - Niveau de français (écrit/oral) : C1 minimum
• Modalités d'examen des candidatures : En référence à l'annexe portant sur les attendus à l'entrée en master MEEF 1er et 2nd degrés de l'arrêté du 28/05/2019 modifiant l'arrêté du 27/08/2013 fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters "métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation"
• Examen d'un dossier basé sur le parcours, les résultats, le projet et la motivation de l'étudiant (CV et lettre de motivation obligatoires).
  Pour les candidats justifiants d'un diplôme étranger (hors système LMD) : les copies des diplômes/relevés de notes/attestations rédigés en langue étrangère doivent être accompagnées des traductions en langue française effectuées par un juge assermenté. De plus, une attestation de comparabilité (centre ENIC-NARIC) établissant le niveau d'études et de reconnaissance dans le système français doit obligatoirement être jointe au dossier de candidature.

Parcours Enseigner la physique-chimie - CAPES :

• Capacité d'accueil du M1 : 15
• Mention(s) de licence conseillée pour accéder au M1 : Licence de physique-chimie
• Attendus (ensemble des compétences et connaissances requis pour réussir dans cette formation):
  Justifier de prérequis en physique pour les étudiants titulaires d'une licence de chimie et prérequis de chimie pour les étudiants titulaires d'une licence de physique
  - Niveau de français (écrit/oral) : C1 minimum
• Modalités d'examen des candidatures : En référence à l'annexe portant sur les attendus à l'entrée en master MEEF 1er et 2nd degrés de l'arrêté du 28/05/2019 modifiant l'arrêté du 27/08/2013 fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters "métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation"
• Examen d'un dossier fondé sur les résultats, les expériences, le projet et la motivation de l'étudiant (CV et lettre de motivation obligatoires).
  Pour les candidats justifiants d'un diplôme étranger (hors système LMD) : les copies des diplômes/relevés de notes/attestations rédigés en langue étrangère doivent être accompagnées des traductions en langue française effectuées par un juge assermenté. De plus, une attestation de comparabilité (centre ENIC-NARIC) établissant le niveau d'études et de reconnaissance dans le système français doit obligatoirement être jointe au dossier de candidature.

Parcours Enseigner les sciences de la vie et de la terre - CAPES :

• Capacité d'accueil du M1 : 23
• Mention(s) de licence conseillée pour accéder au M1 : Mention Sciences du Vivant ou mention Sciences de la Terre
• Attendus (ensemble des compétences et connaissances requis pour réussir dans cette formation):
  Justifier de prérequis solides et équilibrés dans les différents domaines des sciences du vivant pour les étudiants titulaires d'une licence de sciences de la Terre et de prérequis solides et équilibrés dans les différents domaines des sciences de la Terre pour les étudiants titulaires d'une licence de sciences du vivant
  - Niveau de français (écrit/oral) : C1 minimum
• Modalités d'examen des candidatures : En référence à l'annexe portant sur les attendus à l'entrée en master MEEF 1er et 2nd degrés de l'arrêté du 28/05/2019 modifiant l'arrêté du 27/08/2013 fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters "métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation"
• Examen d’un dossier basé sur les résultats,  les expériences, le projet et la motivation de l’étudiant (CV et lettre de motivation obligatoires).
  Pour les candidats justifiants d'un diplôme étranger (hors système LMD) : les copies des diplômes/relevés de notes/attestations rédigés en langue étrangère doivent être accompagnées des traductions en langue française effectuées par un juge assermenté. De plus, une attestation de comparabilité (centre ENIC-NARIC) établissant le niveau d'études et de reconnaissance dans le système français doit obligatoirement être jointe au dossier de candidature.

Parcours Enseigner les sciences économiques et sociales - CAPES :

• Capacité d'accueil du M1 : 20
• Mention(s) de licence conseillée pour accéder au M1 : Licence économie, licence sociologie, IEP
• Attendus (ensemble des compétences et connaissances requis pour réussir dans cette formation):
  Disposer de connaissances et compétences en économie et/ou sociologie et/ou sciences politiques
  - Niveau de français (écrit/oral) : C1 minimum
• Modalités d'examen des candidatures : En référence à l'annexe portant sur les attendus à l'entrée en master MEEF 1er et 2nd degrés de l'arrêté du 28/05/2019 modifiant l'arrêté du 27/08/2013 fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters "métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation"
• Examen d'un dossier fondé sur les résultats, les expériences, le projet et la motivation de l'étudiant (CV et lettre de motivation obligatoires).
  Pour les candidats justifiants d'un diplôme étranger (hors système LMD) : les copies des diplômes/relevés de notes/attestations rédigés en langue étrangère doivent être accompagnées des traductions en langue française effectuées par un juge assermenté. De plus, une attestation de comparabilité (centre ENIC-NARIC) établissant le niveau d'études et de reconnaissance dans le système français doit obligatoirement être jointe au dossier de candidature.

Parcours Conseiller principal d'éducation :

• Capacité d'accueil du M1 : 20

• Mention(s) de licence conseillée pour accéder au M1 : Licence du domaine Sciences Humaines et Sociales
• Attendus (ensemble des compétences et connaissances requis pour réussir dans cette formation):
  Disposer d'une bonne maitrise de la langue française et d'une capacité réflexive et argumentative
  Une expérience d'encadrement de jeunes est vivement souhaitée.
  - Si un niveau de langue est demandé, merci de le préciser (français, allemand, anglais, etc.). Dans le cas contraire, il ne sera pas possible de refuser un dossier pour un niveau de langue insuffisant.
  - Niveau de français (écrit/oral) : C1 minimum
• Modalités d'examen des candidatures :

  1) Pour tous les candidats : Epreuve écrite d’une durée d’une heure (1h) : le sujet portera sur une question d'éducation d'actualité permettant d'apprécier la maitrise de la langue française et la capacité réflexive et argumentative du candidat.
  Elle aura lieu : samedi 26 avril 2025 de 10 h à 11 h à l'université de Strasbourg (convocation des candidats à 9 h 30)
  2) Pour les candidats présents à l'épreuve écrite :
  Etude du dossier de candidature (CV + lettre de motivation manuscrite + résultats relevés de notes + pièces justificatives + autres documents au choix du candidat).

   

Parcours Encadrement de missions éducatives et sociales :

• Capacité d'accueil du M1 : 18
• Mention(s) de licence conseillée pour accéder au M1 :

  Licence de Sciences de l'éducation ou autre Licence du domaine Sciences Humaines et Sociales - Diplômes équivalents à la licence du secteur socio-éducatif (ex. ES, EJE, etc.)

• Attendus (ensemble des compétences et connaissances requis pour réussir dans cette formation):
  Disposer d'une sensibilité aux questions éducatives et sociales.
  Une expérience professionnelle ou extra-professionnelle dans le champ de l'éducation, de la formation, de l'action sociale ou socio-éducative et de l'intervention sociale constitue une plus-value.
  - Si un niveau de langue est demandé, merci de le préciser (français, allemand, anglais, etc.). Dans le cas contraire, il ne sera pas possible de refuser un dossier pour un niveau de langue insuffisant.
  - Niveau de français (écrit/oral) : C1 minimum

• Modalités d'examen des candidatures : Examen d'un dossier de candidature comprenant : CV, lettre de motivation manuscrite (2 pages maximum), lettre présentant le projet professionnel (2 pages dactylographiées maximum), relevés de notes, copies des diplômes, pièces justificatives, autres pièces jugées utiles par le candidat.
  NOUVEAUTE : à compter de la rentrée 2024, le M2 EMES sera également ouvert à l'alternance (3 jours en structure d'accueil, 2 jours en formation à l'INSPE). L'accès à cette modalité est conditionnée par l'obtention d'un contrat avec une structure d'accueil.

 Parcours Education à l’inclusion et à la participation sociale (EIPS)

• Capacité d'accueil du M1 : 18
• Mention(s) de licence conseillée pour accéder au M1 :- Sciences de l’éducation, psychologie, sociologie et autres licences SHS
  - Licences du secteur médical et paramédical
  - Diplômes équivalents à la licence du secteur socio-éducatif
• Attendus (ensemble des compétences et connaissances requis pour réussir dans cette formation):
  - Disposer d'une sensibilité aux questions qui ont trait à l’inclusion et à la participation sociale sous leurs différentes formes
  - Une expérience professionnelle ou extra-professionnelle dans le champ de l’inclusion, de la participation sociale et de l’accompagnement de publics à besoins éducatifs particuliers constitue une plus-value.
  - Si un niveau de langue est demandé, merci de le préciser (français, allemand, anglais, etc.). Dans le cas contraire, il ne sera pas possible de refuser un dossier pour un niveau de langue insuffisant.
  - Niveau de français (écrit/oral) : C1 minimum
• Modalités d'examen des candidatures : Examen d’un dossier de candidature comprenant CV, lettre de motivation manuscrite (2 pages maximum) et lettre présentant le projet professionnel du candidat (2 pages dactylographiées maximum), relevé de notes, copie de diplômes, pièces justificatives, autres pièces jugées utiles par le candidat
  NOUVEAUTE : à compter de la rentrée 2024, le M2 EIPS sera également ouvert à l'alternance (3 jours en structure d'accueil, 2 jours en formation à l'INSPE). L'accès à cette modalité est conditionnée par l'obtention d'un contrat avec une structure d'accueil.

Parcours Ingénierie de la Formation et des Compétences (IFC) :

• Capacité d'accueil du M1: 10
• Mention(s) de licence conseillée pour accéder au M1 : Sciences de l'éducation, ou autre mention de SHS présentant un minimum de 60 ECTS dans le champ des Sciences de l’éducation et/ou des Sciences de l’information et de la communication
• Attendus:
  Disposer d’une connaissance approfondie des systèmes éducatifs et des dispositifs de formation tout au long de la vie.
  Disposer d’un contrat par alternance (apprentissage ou professionnalisation) à l’entrée en M2.
• Modalités d'examen des candidatures : Examen d'un dossier (fondé sur les résultats, les expériences, le projet et la motivation de l'étudiant et comprenant les relevés de notes, CV et lettre de motivation, projet professionnel) suivi d’un entretien
  Apprentissage/Alternance : en M2

Parcours Conception  et formation avec les technologies numériques (CFTN) :

• Capacité d'accueil du M1: 20
• Mention(s) de licence conseillée pour accéder au M1 : Sciences de l'éducation, ou autre mention de SHS présentant un minimum de 60 ECTS dans le champ des Sciences de l’éducation et/ou des Sciences de l’information et de la communication. Eventuellement, une licence en sciences et technologies ou dans le domaine de la santé, ou encore 3 années d’études supérieures en France (180 ECTS, ou Grande Ecole) ou à l’étranger (Bachelor's Degree)
• Attendus (ensemble des compétences et connaissances requis pour réussir dans cette formation):
  Disposer d’une culture scientifique en Sciences de l’éducation et de la formation ou en psychologie de l’éducation ainsi que d’une culture numérique générale.
  - Niveau de français (écrit/oral) : C1 minimum
• Modalités d'examen des candidatures : Examen d'un dossier et entretien pour les candidats dont le dossier de candidature aura été retenu :
  - Examen du dossier fondé sur les résultats, les expériences, le projet et la motivation de l'étudiant et comprenant les relevés de notes, CV et lettre de motivation, projet professionnel
  - Entretien : durée de 15 mn afin de vérifier l’adéquation entre le projet professionnel du candidat et apports de la formation.

Parcours Ingénierie des systèmes numériques virtuels pour l'apprentissage (SYNVA) :

• Capacité d'accueil du M1: 10
• Mention(s) de licence conseillée pour accéder au M1 : Licence de sciences de l'éducation ou autre mention de SHS (psychologie, sociologie, didactique, information et communication), licence d'informatique. Les étudiants devront avoir validé au minimum 60 ECTS dans le champ des sciences de l'éducation et/ou de la psychologie, la didactique et/ou de l'informatique.
• Attendus (ensemble des compétences et connaissances requis pour réussir dans cette formation):
  - Justifier d'une expérience en développement informatique (niveau Bac + 2/3) ou éventuellement avoir validé un parcours de formation (BAC+2/3) en Sciences et Technologies, en sciences cognitives, sociologie, information et communication.
  - Si un niveau de langue est demandé, merci de le préciser (français, allemand, anglais, etc.). Dans le cas contraire, il ne sera pas possible de refuser un dossier pour un niveau de langue insuffisant.
  - Niveau de français (écrit/oral) : C1 minimum
• Modalités d'examen des candidatures : Examen d'un dossier et entretien pour les candidats dont le dossier de candidature aura été retenu.
  - examen du dossier fondé sur les résultats, les expériences, le projet et la motivation de l'étudiant et comprenant les relevés de notes, CV et lettre de motivation, projet professionnel)
  - entretien : les candidats admissibles seront ensuite auditionnés (environ 20 min/candidat) devant un jury composé du responsable pédagogique ainsi que de l’un (ou les deux) co-responsables scientifiques du master SYNVA. Pourra se joindre à ce jury un professionnel du e-Learning (présence souhaitée mais non obligatoire).
• Informations particulières
  Apprentissage/Alternance : en M2

Parcours Accompagnement et tutorat dans les environnements et situations de travail (ATEST) :

• Capacité d'accueil du M1 : 24
• Mention(s) de licence conseillée pour accéder au M1 : Toute licence
• Attendus (ensemble des compétences et connaissances requis pour réussir dans cette formation):
  Ce parcours est destiné à un public en poste ayant déjà une solide expertise de l'enseignement en contexte scolaire relevant du MEN ou dans le champ de l'éducation/formation aux métiers de l'enseignement.
• Modalités d'examen des candidatures : Examen d'un dossier basé sur les expériences, le projet et la motivation de l'étudiant (CV et lettre de motivation obligatoires). Produire le dernier arrêté d'affectation.

Le parcours « Médiation et communication Scientifique » du Master « Information Communication » est un Master 2 accessible en formation initiale et continue. Ce parcours est conçu pour des étudiants ayant reçu une formation en sciences dites exactes, notamment via une Licence ou un Master en sciences de la nature ou de la matière (chimie, physique, biologie, etc.).

Les M1 Information et Communication (Université de Haute Alsace) et Sciences & Société (Université de Strasbourg) constituent de bonnes passerelles pour accéder à ce M2.

 Candidater en M1 Information-communication ou en M1 Sciences et Sociétés :

Le parcours Communication scientifique dispensé à l’Université de Strasbourg est accessible directement aux étudiants du Master 1 Information et Communication dispensé à l’Université de Haute-Alsace ainsi qu’à ceux du Master 1 Sciences & Société dispensé à l’Université de Strasbourg.

L’inscription à ces masters se fait via la plateforme « mon master » . Vous devrez alors préciser dans votre dossier de candidature que vous désirez suivre en M2 le parcours « Communication scientifique » et envoyer un message au responsable de ce parcours pour l’en informer.

Candidater en M2 Communication Scientifique :

Vous pouvez candidater directement en M2 si vous avez validé un autre Master voire un doctorat de sciences de la matière ou de la nature.

Pour l’année 2025-2026, les candidatures sont à déposer sur la plateforme ecandidat (https://ecandidat.unistra.fr/)
et sont ouvertes du 01/04/25 au 30/04/25.
Les candidats dont le dossier répond aux conditions d’entrée seront convoqués pour un entretien avec la commission pédagogique. La liste des candidats retenus est établie à l’issue des entretiens.

 Justificatifs à fournir pour la candidature :

• CV
• Lettre de motivation
• Explicitez votre projet professionnel (1 page)
• Photocopie des diplômes obtenus (à défaut l’attestation de réussite) et des relevés de notes
• Si vous avez effectué un stage ou occupé un emploi, fournir au moins 1 attestation.
• Deux textes de votre composition = les consignes sont présentées sur e-candidat.
  La commission pédagogique du master examinera les dossiers de candidature pour s’assurer de leur conformité au regard des pré-requis et apprécier la compatibilité du projet professionnel avec l’offre de formation proposée.

Quels sont les critères pris en compte pour l’évaluation des candidatures :

• Intérêt manifeste pour les secteurs de l’information, de la communication et du numérique
• Parcours et résultats témoignant d’un engagement dans un projet de formation avec des résultats d’un bon niveau général
• Très bonne maîtrise du français
• Projet professionnel en adéquation avec les orientations du Master
• Ouverture culturelle et si possible internationale

Les étudiants internationaux (hors Union européenne) qui souhaitent candidater à l'INSPÉ à la prochaine rentrée  ont à suivre des procédures d'admission spécifiques qui sont impératives.
Ces procédures dépendent de la nationalité de l'étudiant, de son pays de résidence , de la nature et du cycle d'étude envisagé.

Tous les cas de figure sont abordés sur le site Campus France, incontournable avant de procéder aux démarches en ligne sur la plateforme Pastel.

Aucune candidature ne sera prise en compte ni examinée en dehors de ce cadre.