Description

• Enseigner les autres disciplines aux cycles 1, 2 et 3
=> Se forger un cadre de référence et les fondamentaux didactiques liés à la polyvalence du professeur des écoles.
- Acquisition des principes structurant les différents domaines de savoir en prenant appui sur les programmes et le socle commun de connaissances, de compétences et de culture : éléments d’épistémologie, concepts didactiques et approches pédagogiques: Éducation artistique (12h), Histoire/Géographie/EMC (12h), EPS (18h), Sciences et technologie (12h), allemand (8h).
Dans chacun des domaines de savoir enseignés à l’école, cette formation très synthétique met l'accent sur les objectifs d’apprentissage et les éléments incontournables des didactiques de ces disciplines notamment les méthodes et démarches à proposer aux élèves.
Des modules d'approfondissement peuvent être choisis pour compléter ces modules.

MCC

Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation.

Régime d'évaluation

ECI (Évaluation continue intégrale)