Quand la science-fiction fait machine arrière Colloque les 30 mars, 31 mars et 1er avril 2026

Le colloque Stella Incognita 2026 se propose d’étudier la science-fiction quand elle fait machine arrière, quand elle quitte la course vers le futur et tourne ses regards vers le passé pour proposer une alternative à une société contemporaine jugée décevante voire destinée à la catastrophe, une alternative aux risques sociaux, sanitaires et environnementaux qui semblent inévitables dans le monde tel qu’il se présente et tel qu’il évolue. Cette interrogation paraît nécessaire à une époque de remise en question de la conception moderne du temps, et de multiplication des discours affirmant que « c’était mieux avant », face à une société en perte de repères et soumise à des discours passéistes en même temps qu’à des rythmes de vie insatisfaisants qui font souhaiter une autre organisation sociale. Dans la science-fiction, cette remise en question est rendue manifeste par la prise de conscience des écarts dans les représentations du futur, passées et contemporaines, point de départ du rétrofuturisme, mais aussi par le transfert du registre de la science-fiction vers des catégories différentes, telles que la fantasy plus ouvertement alimentée par des références au passé. Perte de foi dans l’avenir ou simple renouvellement des formes adoptées par le registre, toujours est-il que la « rétrotopie » remet en question les frontières de la science-fiction.

Les recherches sur un registre science-fictionnel pris à contre-sens pourront s’appuyer sur plusieurs fondements de réflexion et d’étude. Dès lors, le mouvement que propose le colloque aux chercheuses et chercheurs souhaite articuler une caractérisation des formes de fiction, une démarche de lectures éthiques et ainsi que les visées d’esthétiques tournées vers des passés réels ou fantasmés. La dimension interdisciplinaire du colloque permet de proposer des communications ne se limitant pas à la littérature, mais abordant également les autres formes d’arts, l’image animée notamment, ainsi que les sciences humaines au sens large, et ce dans une perspective interculturelle.