Description

Cet enseignement donnera les bases méthodologiques et les techniques de l’analyse de données qualitatives et quantitatives.
 

Compétences visées

Savoir concevoir des outils pour l’enquête quantitative et qualitative.
Savoir analyser les données recueillies dans le mémoire en S3 et S4.
Pouvoir choisir la méthode adéquate pour la rédaction du projet tutoré et du mémoire en semestre 3 et 4.
 

Bibliographie

Miles M. B. et Huberman A. M (2003). Analyse des données qualitative. Paris-Bruxelles: Editions De Boeck.
Paquay L., Crahay, M., De Ketele J.-M. (2010). L’analyse qualitative en éducation. Des pratiques de recherche aux critères de qualité (2006), Collection Pédagogies en développement, Bruxelles, De Boeck-Larcier, 1è édition, 280 p
Mialaret, G. (2004) Méthodes de recherche en sciences de l'éducation, PUF Que sais-je.
 

MCC

Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation.

Régime d'évaluation

ECI (Évaluation continue intégrale)